11月27日上午，南安市教师进修学校初中教研室主任潘振南（数学）老师、德育教研室主任曾天成（思政）老师、初中语文教研员刘灿林老师、苏元美老师和初中英语教研员尤艳华老师一行五人莅临我校开展教学调研活动，并对我校语、数、英相关学科进行听评课指导。

我校何民校长、王娜萍副校长、教学处主任李孝滞、副主任钟晓霜（语文）、德育处主任陈振煌（英语）陪同调研。


英语学科听评课

上午第二节，英语六、七年级跨年段分层走班教学B层主题为《 In the supermarket》的公开课在2号教学楼分层教室举行，课题由我校英语老师林秀锋主讲。南安市教师进修学校教研室教研员、我校何民校长、李孝滞主任、陈振煌主任及英语学科中教、外教等共同参与听课。


我校在双语教学的基础上实行英语分层走班教学，英语B层的同学在“学得扎实”的基础上会向“学得深”方向发展。短短40分钟的课堂，教师教学音视频相结合，同学们聚精会神，在有限的课堂里熟悉语境、学习语法，既掌握了“a lot of / lots of / many / much”的语法使用，同时也学到了与购物相关的实际语境及口语表达。


随后，英语学科评课活动于2号教学楼3楼会议室举行。南安市教师进修学校英语教研员尤艳华老师为我校英语教研组教师进行评课指导，德育处主任陈振煌（英语）陪同评课。




▲南安市教师进修学校初中英语教研员​尤艳华老师作英语学科评课指导

语文学科听评课

上午第三节，由钟晓霜老师主讲的《向李白学写景传情——以<闻王昌龄左迁龙标遥有此寄>为例》公开课在七年级（3）班举行。南安市教师进修学校德育教研室主任曾天成（思政）老师、初中语文教研员刘灿林老师、苏元美老师、我校王娜萍副校长及语文学科相关教师共同参与听课。


“一切景语皆情语”。钟晓霜老师带领北大少年班的学生们一一释读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里的“借景抒情”意象，教师以丰富的典故解析“杨花”、“子规”等景物所寄托的诗情，同学们紧跟教师进度，思维活跃，积极互动，踊跃发言，徜徉于诗歌海洋。


随后，语文学科评课活动于2号教学楼教师阅览室举行。南安市教师进修学校德育教研室主任曾天成（思政）老师、初中语文教研员刘灿林老师、苏元美老师为我校语文教研组教师进行评课指导，教务处副主任钟晓霜（语文）老师陪同评课。




▲南安市教师进修学校初中语文教研员刘灿林老师、苏元美老师作语文学科评课指导

数学学科听评课

上午第三节，由黄婷婷老师主讲的《生活中的立体图形》公开课于七年级（1）班举行，南安市教师进修学校初中教研室主任潘振南（数学）老师、我校何民校长、李孝滞主任及数学学科相关教师共同参与听课。


“柱体、椎体、球体是我们生活中常见的三类立体图形。”黄婷婷老师的数学公开课在一句话的要点总结中接近尾声。七（1）班的同学在黄老师循序渐进的课堂推进中，一步步认识和了解立体图形的命名、特点及分类，有推理，有总结，教具的使用则让知识点的传授更加形象生动。


随后，数学学科评课活动于2号教学楼5楼会议室举行。南安市教师进修学校初中教研室主任潘振南（数学）老师为我校数学教研组教师进行评课指导，何民校长、教务处主任李孝滞老师陪同评课。



​▲南安市教师进修学校初中教研室主任潘振南（数学）老师作数学学科评课指导

更多交流，更多互动

教育教学，是一场慢的修行，也是一场思想的碰撞与呼应。教育主体之间的多维度、多学科交流与互动，将促进教育教学的科学、可持续、多样化发展，有效促进教育教学质量的提升。

​南安市教师进修学校教研员一行此次莅临我校开展语数英学科的教学调研活动，教研员从听课到分学科评课，为我校教师的专业成长提供有针对性的、具体的、专业的指导建议，将对我校语数英学科的教学产生积极的影响，我们期待与南安市教师进修学校开展更多的交流与互动，为南安市的教育事业添砖加瓦。